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内训讲师课程

董彦彩 内训师核心能力打造-高效表达
内训师表达TTT培训师培训演讲
课程大纲： 第一讲认知力：表达认知 一、表达的本质 1. 表达的本质是说服 2. 以一种非强迫的方式产生改变的力量 3. 观点输出，达成共识 二、讲师形象 1.
董彦彩 PPT之禅-精品课程设计与打造
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课程大纲： 导入：好课程是怎样炼成的 一、好课程的三个标准 1. 解决问题—组织面临的挑战 2. 体现人性—遵循成人的学习特点 3. PDCA—可评估可反馈 第一
宋致旸 内训师课程开发与教学能力提升进阶培训
TTT培训师培训培训管理课程设计开发
课程亮点： 1.系统指导：对课程开发从需求分析挖掘到课件包的开发输出进行了系统的指导，在讲授技巧方面 给出了五种常见教学方法的指导，系统优化提升内训师技能水平；
任超一 超一《业绩倍增训战营》
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业绩突破-训战营 适用业务模式：2B 业务或大客户销售业务 重要性： 五星 推荐理由：企业负责人，营销管理者的必修课 最佳组合：企业决策人+营销负责人+人力资源
王星力 内蒙古高管内训
内训企业培训认知提升视为提升识人用人
管理人员了解组织管理的原则，分清自己的角色定位与职责，做好承上启下的桥梁; 培养管理人员做计划的能力、目标管理能力、高效会议能力、指导、控制和协调能力; 学习如何
李波 装满校区招生营销密训
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招生营销密训采用1+1模式，方案落地，执行高效，当天直接拿成果，完成招生目标。 1. 一套方案 教培机构招生策划，方案落地，高效。（美术/书法/舞蹈/武术/早教/
陈鹏程 设计师+讲师——企业内部讲师技能提升训练
TTT内训师培训师课程开发讲师培养
导言：培训的目的、讲师的价值、学习的规律。 一、 高屋建瓴---教学指导理论 1、培训的三个原理 接近原理 讨论思考： 1）在企业文化培训课中如何运用接近原理。
张木蓝 《基于内训师培养的微课设计与开发》
TTT内训师培养微课设计与开发
基于内训师培养的微课设计与开发 【课程介绍】 企业内部师资培养不断演化升级，从最初1.0版的“有课讲”，发展到2.0版的“讲好课”，最后发展到现在的3.0版的“讲
史建芝 有效团队激励
团队激励执行力凝聚力内训
《有效的团队激励》的课程大纲 编写：史建芝 一、 为什么要激励 二、 激励的定义及原理 三、 激励的实用方法 四、 激励的理念/原则 《有效的团队激励》讲师手册
史建芝 团队建设与管理
团队管理梯队内训
《团队建设与管理》的课程大纲 编写：史建芝 一、 认识团队 二、 团队沟通 三、 团队冲突 四、 提升团队执行力 《团队建设与管理》讲师手册主讲：史建芝一、案例导
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